

活動介紹


第二屆艋舺尋寶者,我們將前進流行、復古與多元文化交會的十字路口:北萬華-西門町!
由萬華兩座社宅青創團隊,透過循序漸進的親子共學課程,訓練表達與累積萬華文化故事。
活動連結在地,打造系列的創意手作體驗,總藉由6+1堂手腦並用的必修課程,加深對在地的了解與認同,讓每一對家長、孩子,都成為萬華的代言人。
【計畫目標】
🚩 親身感受人與文化之間的連結
🚩 了解並重視萬華的環境與文化
🚩 學會解說技巧與手作技能
🚩 提供在地文史教育資源共同打造永續社區
課程後,將實際安排親子導覽員帶路任務,結合實境解謎遊戲,為大眾提供導覽服務,讓更多人領略艋舺文化的底蘊與動人。活動連結聯合國頒佈之永續發展指標SDG 4及SDG 11,我們期許:「未來,當你述說家鄉的故事時,充滿博學與驕傲,翻轉大眾對萬華的印象,進一步在生活實踐更多環境人文的永續行動。

指導單位:臺北市政府青年 局 主辦單位:莒光、青年一期社宅青創團隊 協力單位:艋舺文化工作室、臺北市電影主題公園


特邀講師 吳讚軒
文化藝術工作者,國立政治大學法學碩士。現任台北市萬華區祭祀公業吳金精主事、二兩六豚饅文化館負責人、臺北市企業家菁英會特助、旅讀中國雜誌客座講師。 ‧地方經驗與歷史傳承 艋舺,這片土地對吳讚軒來說,不僅是生活的舞台,更是靈魂深處的歸屬。吳家祖先吳廷寶於乾隆43年(1778年)渡海來台,創立了船頭貿易行「吳源吉」,這一舉動讓吳家成為清代艋舺的代表家族,並且在這裡扎根九代。艋舺的街區紋理,訴說著這片土地上的歷史與人文風貌,彷彿每一塊磚瓦都在講述著過去的故事。 吳讚軒更於2017年與志同道合的夥伴們創立「艋舺文化工作室」,從最初的文史交流群發展成為文化活動的中心,進行無數次文化走讀、文化策展、街區再造和耆老訪談等活動,挖掘並分享著艋舺鮮為人知的文化故事,讓歷史與現代在此交織。 ‧專長與貢獻 吳讚軒專長於艋舺街區史、艋舺船頭行史、艋舺重要人物互動關係史以及閩南、嶺南文化的研究。他的作品經常見於《旅讀雜誌》和原鄉泉州相關議題的平臺,深入探究艋舺和原鄉泉州之各領域交流關係,為艋舺學和台北學貢獻良多。 ‧主要活動 1. 街區導覽:每年進行一百場西門與艋舺的導覽活動,帶領遊客穿越時光,感受街區的歷史脈動。 2. 社大課程:擔任萬華社區大學學年課程老師,啟發更多人了解和關心本土文化。 3. 街區經營:季度耆老訪談及分享會,讓歷史的聲音不被遺忘。 4. 街區活動:舉辦艋舺文化集章等活動,以新穎有趣的互動形式,讓更多人參與文化的傳承。 5. 街區串聯:規劃並轉型廟宇活動,如龍津宮二百年及真武殿百年活動,讓傳統文化在現代社會中重新煥發光彩。 6. 街區研究:出版艋舺學研究書籍和文化研究案,為學術界提供寶貴的資料與見解。 7. 對外交流:參與原鄉文化研討交流與日本經驗交流,擴展國際視野,促進文化互動。


認識解說員的角色與任務,並練習口語表達及聲音表情。

認識解說員的角色與任務,並練習口語表達及聲音表情。
口語肢體表達 (一)
解說?導覽?有什麼不一樣?一場有意義的解說該具備那些條件?一位稱職的解說員該要具備什麼樣的知能?透過有趣的練習,認識多種口語表達的練習方式,以及學習如何運用聲音表情,以及開始摸索個人解說特色與風格。

發掘萬華在地特色事物以創作表達,並於社區完成聖誕樹布置成果。

發掘萬華在地特色事物以創作表達,並於社區完成聖誕樹布置成果。
聖誕手作-萬華特色裝飾
#電影公園
電影公園有來自各個藝術好手的創作,在聖誕節前,我們也一起創作具有萬華特色的聖誕樹裝飾吧!把你在萬華看到的有趣地方物件、特色風土,用黏土表達,做出屬於萬華的在地裝飾。
*學員成品將於聖誕節前掛在莒光社宅一樓大廳聖誕樹,陪大家過聖誕!聖誕節後作品將發還學員。
11/29
@電影公園
12/27
@青年社宅

認識解說員的角色與任務。

練習口語表達及聲音表情

練習口語表達及聲音表情

認識解說員的角色與任務。
口語肢體表達 (二)
不同年齡、背景的聽眾,解說需求有什麼不一樣?知己知彼,在解說前,先了解你的受眾,適當的解說語言,可以為你的解說大加分喔!口語表達、聲音表情,再加上豐富有趣的肢體語言,創造個人解說特色與風格。

運用皮革上色、壓印技巧,完成立體造型的可愛小樹。

運用皮革上色、壓印技巧,完成立體造型的可愛小樹。
皮革手作 –皮塑可愛樹
#西門國小 (埋立地)
小學是學習生涯的重要開始,小朋友成長就如同培育小樹長大。迎接12月份的聖誕節慶,皮革塑型以「樹」為題,並結合皮革顏料,製作出立體可愛的小樹,而成品並可按學員喜好,可當書籤掛繩。
*學員課程作品將參與青年一期社宅公共空間展示




解說技巧 (一)
萬華在地達人-艋舺文化工作室吳讚軒老師,首先會帶大家在教室內,初步認識西門町的文化歷史背景與特色,建立大家對西門町的初步認識,以及各個景點可以解說的重點有哪些?下一堂課開始,就要走出戶外實地探訪囉!

運用瓦楞厚紙版的剪裁推疊與石英砂上色,完成立體的裝飾畫作。

運用瓦楞厚紙版的剪裁推疊與石英砂上色,完成立體的裝飾畫作。
幾何建築抽象 - 肌理畫
#西門紅樓
「西門紅樓」由日本建築師近藤十郎所設計,為台北十大特色建築之一。課程將以「建築」的幾何設計構思,運用瓦楞紙版的層次堆疊,以及石英砂與壓克力顏料,完成兼具美學與質感的畫作。
*學員課程作品將參與青年一期社宅公共空間展示
1/17
2026
@青年社宅

1/24
@電影公園

初步理解西方美術館與展覽收藏的起源、想像力與創造力練習。

初步理解西方美術館與展覽收藏的起源、想像力與創造力練習。
打造自己的萬華展覽館
#日藥本舖博物館
你假日的時候也會去逛美術館、博物館嗎? 有沒有想過這些場館是什麼時候開始流行和普及? 以前的人又是展示哪些收藏品呢?文藝復興時期,有些人會有自己的「奇珍異寶收藏室」,他們會隨自己的興趣收集標本、考古物件、珍奇異獸圖等有趣事物,並把它放置在一個房間、一個櫃子,甚至一卡手提箱之中。
如 果讓你蒐集和展示,你最想呈現怎樣的萬華? 你會蒐集萬華的什麼東西呢? 透過各式材料手作,讓我們在出發探索萬華歷史前,做一個自己的展覽館吧!


解說技巧 (二)
還記得吳讚軒老師上一堂課,為大家述說的歷史故事
嗎?這堂課開始,吳老師將帶大家實地探訪課本上介紹、以及沒有介紹的西門町在地文史景點,加深上一堂課堂所學的印象!

將滿滿的心意與圓滿的能量, 裝進親手製作的紅包袋中,向摯愛傳遞最美好的新春祝福

這不僅是一堂手作課,更是一場歲末年初的自我療癒與祝福儀式。

將滿滿的心意與圓滿的能量,裝進親手製作的紅包袋中,向摯愛傳遞最美好的新春祝福
樂活曼陀羅紅包袋
#台北天后宮
每到過年,民眾都會到廟宇進香並且尋找拿紅包、添好運的機會,台北天后宮也不例外。這一次我們來親手製作一份獨一無二的祝福!運用曼陀羅的圓滿圖騰,在紅包袋上繪製出專屬於您的和諧與豐盛能量。完成主體繪製後,您將學習如何搭配喜氣的迷你中國結或金色流蘇作為畫龍點睛的立體裝飾,讓紅包袋更添精緻與貴氣。



解說技巧 (三)
這堂課,吳老師除了幫大家最後複習所有景點故事之外,更重要的是各組親子需要找到、分配自己合適的解說點,因為下一堂課,就要開始上路前的演練囉!
2/7
@莒光社宅
3/14
@西門町街區




解說展演
前5堂所學小驗收!事前分配解說點任務,並自製或準備解說道具及教材,小組合作完成一條解說路線展演。

2026 小解說員萬華帶路
3/28
敬請期待
4/25
敬請期待
5/30
敬請期待
6/27 期末回訓
@青年社宅
從團隊探索活動中進行年度課程成果回顧與自我反思,並設定下一年度階段任務目標與個人期許。




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